IPP(4년제대 재학형) 일학습병행에 참여하는 학습근로자 학생들이 특강을 듣고 있다.

인하대학교(총장 조명우)는 17일 고용노동부 주관 IPP(4년제대 재학형) 일학습병행 학습근로자 커뮤니티를 개최했다.

이번 커뮤니티 행사는 오는 8월부터 OJT(On the Job Training)를 시작하는 학습근로자 60여 명을 대상으로 진행됐으며, OJT에 앞서 훈련 유의사항 안내와 행정 절차에 대한 사전교육으로 이뤄졌다.

장혜리 인하대 대학일자리플러스센터 컨설턴트는 이날 행사에서 예비 사회초년생의 성공적인 조직 내 적응을 위한 특별 강의를 진행했다.

학습근로자들이 조직의 문화를 이해하고 구성원들과 원활히 소통할 수 있도록 돕는 내용이 주로 담겼다. 최근 기업이 중요하게 여기는 ‘컬쳐핏(Culture Fit)’ 개념을 통해 업무 역량뿐 아니라 사내 분위기와 조화를 이루는 태도의 중요성도 강조했다. 이를 통해 학습근로자들의 조직 적응력 향상과 중도 탈락 예방 효과를 높였다.

인하대는 이번 커뮤니티 행사가 단순한 교육을 넘어 학습근로자 간 교류와 자율적 소통의 장 역할을 한 것으로 보고 있다. 훈련 중 발생할 수 있는 다양한 문제와 고민을 선제적으로 공유해 훈련 운영의 내실화에도 긍정적인 영향을 미칠 것으로 기대하고 있다.

고용노동부가 주관하는 일학습병행제는 대학과 기업이 협력해 NCS(국가직무능력표준)의 능력 단위 기반 이론 교육과 현장실습을 학생들에게 제공하고 있다. 훈련이 끝나면 정규직 취업 연계가 가능하다는 장점을 가지고 있다.

인하대는 2015년부터 일학습병행 사업의 운영기관으로 선정돼 지속적으로 프로그램을 운영하고 있다. 지난해부터는 일학습병행 사업을 운영 중인 대학 중 우수기관을 선정해 반도체, 정보통신, 바이오, 첨단자동차 등 9개 분야 41개 종목 NCS 기반 훈련과정을 지원하는 첨단산업 아카데미도 운영하고 있다.

인하대는 우수한 성과를 인정받아 올해 IPP 일학습병행 사업 평가에서 4년 연속 A등급, 첨단산업 아카데미도 A등급을 받기도 했다.

곽효범 인하대 인하인재개발원장·IPP듀얼공동훈련센터장은 “학습근로자 커뮤니티는 학습근로자 간의 교류와 공감대를 형성하고 성공적인 OJT 훈련을 위한 심리적 기반을 다지는 중요한 자리”라며 “앞으로도 단순한 훈련을 넘어, 학습근로자의 성장과 기업의 성과를 함께 이끄는 실효성 높은 프로그램으로 만들어 가겠다”고 말했다.