교원, 학생 등이 AI 디지털교과서를 살펴보는 모습. 기사 내용과 직접적 연관은 없는 사진. 연합뉴스

고등학생 10명 중 3명은 글을 10분 이상 집중해서 읽는 데 어려움을 겪는 것으로 나타났다.

입시정보업체 진학사는 지난달 2∼11일 전국 고등학생을 대상으로 한 온라인 설문조사에서 이같은 결과가 나왔다고 18일 밝혔다.

'길게 읽어야 하는 글을 10분 이상 집중해서 읽는 것이 힘들다고 느낀 적이 많았나'라는 질문에 응답자 3525명 중 22.2%가 '그렇다'고 답했고 8.4%는 '매우 그렇다'고 밝혔다.

반면 '아니다'(26.0%)나 '전혀 아니다'(15.0%)라는 답은 41.0%였다.

진학사는 글 읽기에서 집중력 저하 현상이 고등학생들의 일상화된 숏폼(짧은 영상) 시청 습관과 무관하지 않은 것으로 분석했다.

설문에 참여한 학생의 57.9%가 '특별한 목적 없이 습관적으로 숏폼 앱(유튜브 쇼츠, 릴스 등)을 켠다'고 답했다.

또 스스로 숏폼 시청 시간을 절제할 수 있는지 묻는 말에는 전체의 78.4%가 본인 의도보다 오래 시청하게 된다고 밝혔다. '원할 때 멈출 수 있다'는 응답은 20.1%로 나타났다.

우연철 진학사 입시전략연구소장은 "숏폼 중심의 미디어 이용이 늘어나면서 뇌가 짧고 강한 자극에만 익숙해지는 현상이 심화하고 있다"며 "고등학생들이 학습 집중력을 회복하려면 교과서, 신문 기사 등 긴 글을 끝까지 읽어내는 훈련이 중요하다"고 말했다.